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美国心理学家威廉·科克的研究表明，孩子任性是一种心理需求的表现。

小石头的“任性”是因为小布丁没经过他的同意，擅自拿走了自己的东西。而妈妈不但不阻止小布丁，反而责怪他，所以，他觉得委屈。

当这种心理得不到安抚时，他就与妈妈“作对”，无奈中只得以哭来抗议。不达目的，决不罢休。

如果妈妈重视这种心理，就会明白小石头开始懂得保护自己的东西了，他有了“物权”意识。这时家长要为孩子高兴，因为孩子能意识到“这个东西是我的”本身是一个很大的飞跃。

任性不是孩子的错，是孩子的一种心理需求的表现。

这种任性，实质上是一种与父母对抗的逆反心理，其根源在于父母没有重视他们的心理需求。

从成长规律来看，孩子0-6岁期间，会经历“执拗敏感期”、“完美敏感期”、“秩序敏感期”、“情感敏感期”等各种敏感期。

比如你给孩子一个苹果，你觉得他吃不完，就咬下一口或切下一块，孩子就会大哭大闹。

因为这时候孩子处于“完美敏感期”，就适当满足他。如果孩子情绪不佳时，我们也不要责怪他，很快他就不再那么事事要求完美了。

还有的孩子在家长送他们上学时，突然大哭。那是因为打乱了平时的秩序。谁在前面走，谁在后面走，孩子心理固定了。

如果在“秩序敏感期”满足他的正常需求，可以培养孩子良好的秩序。

这时候孩子的任性是正常的，我们要给予尊重接纳和合理满足。

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